책 논술 7강

초등논술스쿨 | 어느 날 찾아온 쉐벤보른의 비극
초등논술스쿨초등학생을 위한 생각하는 글쓰기 학습
문학과 사회 · 핵 안전

어느 날 찾아온 쉐벤보른의 비극

핵폭발 이후 삶의 터전을 잃고 피난민을 돕게 된 롤란트의 이야기를 읽습니다. 이어서 오래된 원자력 발전소의 안전 문제를 살펴보고, 핵 기술을 안전하게 관리하기 위한 방법과 원자력 발전소 수명 연장에 대한 나의 생각을 글로 표현합니다.

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책 내용을 읽고 쉐벤보른에 일어난 일을 이해해 보세요.

핵폭발 이후 마을의 변화와 롤란트의 행동을 살펴봅니다.

📚 어느 날 찾아온 쉐벤보른의 비극

롤란트 가족은 방학이 되어 쉐벤보른에 있는 할아버지 댁으로 가던 중 갑자기 창밖에서 번쩍이는 빛을 보았습니다. 핵폭탄이 떨어진 것입니다. 강한 섬광과 폭풍이 지나간 뒤 마을은 폐허가 되었고, 가족은 할아버지와 할머니의 생사를 확인하지 못했습니다.

집으로 돌아온 뒤 롤란트 가족은 점점 변해 가는 사람들의 모습을 마주했습니다. 폭발로 다친 피난민들이 몰려왔고, 롤란트는 울부짖는 사람들의 목소리를 들으며 물을 나르고 환자를 간호했습니다.

시간이 흐른 뒤에도 핵폭발의 피해는 계속되었습니다. 많은 사람들은 방사능 피해와 질병, 가족을 잃은 슬픔을 겪었습니다. 작품은 핵의 무서움과 전쟁이 평범한 사람들의 삶을 어떻게 무너뜨리는지를 보여 줍니다.

마을의 변화강한 섬광과 폭풍 뒤 건물과 길이 무너지고 사람들이 다쳤습니다.
가족의 상실롤란트는 할아버지와 할머니의 생사를 확인하지 못했습니다.
피난민의 등장다친 사람들이 몰려오고 먹을 것과 물, 치료가 필요했습니다.
롤란트의 행동물을 나르고 환자를 간호하며 사람들을 도왔습니다.
1. 핵폭발이 일어난 이후 롤란트가 사는 마을에 어떤 일이 벌어졌나요?
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2. 핵폭발 이후 롤란트가 사람들을 위해 했던 일은 무엇이었나요?
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기사를 읽고 원자력 발전소의 안전 문제를 이해해 보세요.

오래된 발전소의 수명 연장을 둘러싼 찬성과 반대 의견을 살펴봅니다.

📰 오래된 원자력 발전소, 과연 안전할까?

탈핵 시민 단체들은 오래된 원자력 발전소의 수명을 연장해 계속 사용하는 것에 반대했습니다. 오래된 설비는 고장과 사고의 위험이 커질 수 있고, 주민의 안전을 위협할 수 있다고 주장했습니다.

반면 원자력 발전소는 화력 발전소보다 온실가스를 적게 배출하고 많은 전기를 생산할 수 있다는 장점이 있습니다. 우리나라에서도 여러 지역에서 원자력 발전소가 전력을 공급하고 있습니다.

수명이 끝난 발전소를 계속 사용하려면 설비 상태를 꼼꼼히 확인하고, 안전 기준을 강화하며, 주민에게 검사 결과와 위험 정보를 투명하게 공개해야 합니다. 충분한 검증 없이 수명을 연장하면 큰 사고로 이어질 수 있다는 걱정도 있습니다.

탈핵핵무기와 원자력 발전에 의존하지 않으려는 생각이나 움직임입니다.
근거어떤 말이나 판단을 뒷받침하는 이유나 자료입니다.
진단상태를 자세히 살펴 문제나 위험을 판단하는 일입니다.
1. 탈핵 단체가 원자력 발전소의 수명 연장에 반대하는 이유는 무엇인가요?
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2. 원자력 발전소는 어떤 원리로 전기를 만들고 있나요?
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핵 기술을 안전하게 관리하기 위한 방법을 써 보세요.

정기 점검, 정보 공개, 비상 훈련, 폐기물 관리 등을 포함해 150자 이상 씁니다.

생각 도움말.
낡은 시설을 정기적으로 점검하기, 안전 기준을 강화하기, 사고 상황을 가정한 대피 훈련을 하기, 방사성 폐기물을 안전하게 관리하기, 검사 결과를 주민에게 공개하기 등을 활용할 수 있습니다.
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오래된 원자력 발전소를 계속 사용하는 것에 대한 의견을 써 보세요.

찬성 또는 반대 입장을 정하고, 두 가지 이상의 근거와 예상되는 반론을 포함해 글을 완성합니다.

① 나의 입장
② 첫 번째 근거
③ 두 번째 근거
④ 예상되는 반대 의견과 나의 답
글쓰기 도움말.
안전성, 전력 공급, 온실가스 배출, 주민 불안, 설비 노후화, 점검 비용 등을 근거로 사용할 수 있습니다.
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📖 초등논술스쿨초등학생을 위한 생각하고 표현하는 글쓰기 학습교육 목적으로 제작되었습니다.