매일 일상 논술_10강

초등논술스쿨 10강 | 형제자매의 물건 몰래 쓰는 법
초등논술스쿨
초등학생을 위한 생각하는 글쓰기 학습
10강 · 갈등 상황과 올바른 해결 방법 글쓰기

형제자매의 물건을 몰래 쓰고 싶을 때 어떻게 행동해야 할까?

형제자매의 물건을 쓰고 싶을 때 어떻게 행동해야 하는지 생각합니다. 몰래 쓰는 방법이 아니라 허락을 구하고 갈등을 줄이는 방법, 생길 수 있는 문제와 해결 방법을 차례대로 정리하여 올바른 생활 글을 완성합니다.

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두 가지 의견과 글의 흐름을 살펴보세요.

의견, 까닭, 예상되는 문제, 해결 방법이 어떻게 이어지는지 확인합니다.

너의 방법은?
구체적인
예시는?
기대되는
효과는?
단점과
해결 방법은?

형제자매의 물건을 사용하고 싶다면 먼저 허락을 구해야 한다. 예를 들어 동생의 게임 카드를 쓰고 싶다면, 동생이 자리를 비운 틈에 가져가는 것이 아니라 언제까지 사용해도 되는지 물어본다. 그러면 서로 기분 나쁘지 않게 물건을 빌릴 수 있고, 형제자매 사이의 믿음도 지킬 수 있다. 하지만 상대가 허락하지 않을 수도 있으므로 억지로 가져가지 말고, 다른 물건을 사용하거나 다음에 다시 부탁하면 된다.

✏️

형제자매의 물건을 허락 없이 가져가면 다툼이 생기고 믿음이 깨질 수 있습니다. 사용하기 전에 부탁하는 방법, 사용한 뒤 제자리에 돌려놓는 방법, 실수했을 때 사과하는 방법을 함께 생각해 보세요.

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형제자매의 물건을 쓰고 싶을 때 어떤 방법이 좋은지 정해 보세요.

두 가지 방법 가운데 더 올바르다고 생각하는 방법을 선택합니다.

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구체적인 행동과 효과, 문제와 해결 방법을 정리해 보세요.

언제 어떻게 부탁하고, 사용한 뒤에는 어떻게 해야 하는지 구체적으로 생각합니다.

① 구체적인 방법

② 기대되는 효과

③ 생길 수 있는 문제

④ 해결 방법

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형제자매의 물건을 사용하고 싶을 때 어떻게 행동할지 자신의 방법을 한 편의 글로 완성해 보세요.

자신의 행동 방법으로 시작하고, 구체적인 예시와 효과, 문제와 해결 방법을 포함합니다.

허락존중 믿음제자리 사과해결 방법
글쓰기 도움말
① 나의 행동 방법을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② 누구에게 어떻게 허락을 구할지 구체적으로 씁니다.
③ 기대되는 효과와 생길 수 있는 문제를 함께 씁니다.
④ 마지막에는 형제자매와 서로 믿음을 지키는 방법을 정리합니다.
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학습 완료

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