97강 · 의견 비교와 글쓰기
숙제할 때는 방문을 닫아 놓아야 한다. VS 숙제할 때는 방문을 열어 놓아야 한다.
숙제할 때 방문을 닫을지 열어 둘지 두 가지 의견을 비교합니다. 집중력, 가족과의 소통, 사생활과 갈등 문제를 함께 생각하며 자신의 의견과 해결 방법을 논리적으로 정리합니다.
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예시 글을 읽고 글의 흐름을 살펴보세요.
의견, 첫 번째 까닭, 두 번째 까닭, 예상되는 문제, 해결 방법이 어떻게 이어지는지 확인합니다.
나의 의견은?
첫 번째 까닭은?
두 번째 까닭은?
문제는 없을까?
어떻게 해결할까?
숙제할 때는 방문을 닫아 놓아야 합니다. 숙제할 때 부모님이 계속 쳐다보면 부담스럽고 집중이 흐트러질 수 있기 때문입니다. 또 거실이나 다른 공간의 소리가 들어오면 숙제에 집중하지 못할 수 있습니다. 하지만 방문을 계속 닫아 두면 부모님이 걱정하거나 서로 갈등이 생길 수 있습니다. 그럴 때는 부모님과 약속을 정해 일정 시간은 방문을 닫고, 쉬는 시간에는 문을 열어 대화하면 됩니다.
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사진 속 예시 글은 숙제할 때 방문을 닫아 놓아야 한다는 의견과 두 가지 까닭, 예상되는 문제와 해결 방법의 순서로 이루어져 있습니다.
글의 흐름은 나의 의견 → 첫 번째 까닭 → 두 번째 까닭 → 예상되는 문제 → 해결 방법의 순서입니다.
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숙제할 때 방문을 닫을지 열어 둘지 자신의 의견을 정해 보세요.
두 가지 의견 가운데 자신의 생각과 더 가까운 의견을 선택합니다.
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숙제할 때 방문을 어떻게 할지에 대한 까닭과 예상되는 문제를 생각해 보세요.
좋은 점뿐 아니라 가족의 걱정과 갈등 문제, 해결 방법도 함께 생각합니다.
① 첫 번째 까닭
② 두 번째 까닭
③ 생길 수 있는 문제
④ 문제를 해결하는 방법
예시 답안
첫 번째 까닭: 방문을 닫으면 거실 소음과 가족의 시선을 줄여 숙제에 집중할 수 있습니다.
두 번째 까닭: 혼자 조용히 생각할 수 있어 어려운 문제도 차분하게 풀 수 있습니다.
문제: 방문을 오래 닫아 두면 부모님이 걱정하거나 서로 오해가 생길 수 있습니다.
해결 방법: 숙제 시간과 쉬는 시간을 미리 정하고, 쉬는 시간에는 방문을 열어 대화합니다.
첫 번째 까닭: 방문을 닫으면 거실 소음과 가족의 시선을 줄여 숙제에 집중할 수 있습니다.
두 번째 까닭: 혼자 조용히 생각할 수 있어 어려운 문제도 차분하게 풀 수 있습니다.
문제: 방문을 오래 닫아 두면 부모님이 걱정하거나 서로 오해가 생길 수 있습니다.
해결 방법: 숙제 시간과 쉬는 시간을 미리 정하고, 쉬는 시간에는 방문을 열어 대화합니다.
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숙제할 때 방문을 닫아야 하는지 자신의 생각을 한 편의 글로 완성해 보세요.
자신의 의견으로 시작하고, 두 가지 까닭과 예상되는 문제, 해결 방법을 포함합니다.
방문집중력
가족소음
약속해결 방법
글쓰기 도움말
① 나의 의견을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② “첫째”, “둘째”를 사용해 까닭을 나누어 씁니다.
③ 예상되는 문제를 생각하고 해결 방법을 제시합니다.
④ 마지막에는 자신의 생각을 다시 한번 정리합니다.
① 나의 의견을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② “첫째”, “둘째”를 사용해 까닭을 나누어 씁니다.
③ 예상되는 문제를 생각하고 해결 방법을 제시합니다.
④ 마지막에는 자신의 생각을 다시 한번 정리합니다.
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