50강 · 의견 비교와 글쓰기
초등학생 혼자 식당에 가도 된다. VS 초등학생은 혼자 식당에 가면 안 된다.
초등학생이 혼자 식당에 가도 되는지 두 가지 의견을 비교하고 자신의 생각을 정해 봅니다. 그렇게 생각하는 까닭과 예상되는 문제, 해결 방법을 차례대로 정리하여 논리적인 글을 완성합니다.
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두 가지 의견을 읽고 글의 흐름을 살펴보세요.
의견, 까닭, 예상되는 문제, 해결 방법이 어떻게 이어지는지 확인합니다.
나의 의견은?
그렇게 생각하는
까닭은 무엇일까?
까닭은 무엇일까?
그렇게 되면
문제는 없을까?
문제는 없을까?
그 문제는 어떻게
해결할까?
해결할까?
초등학생 혼자 식당에 가도 된다. 부모님이 직장에 가시면 혼자 밥을 먹어야 할 수 있기 때문이다. 하지만 돈을 잃어버리거나 위험한 상황이 생길 수 있다. 그러면 식당에 가기 전에 부모님께 알리고, 필요한 만큼의 돈만 챙겨 안전한 곳에 가면 된다.
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두 가지 의견 중 자신의 의견을 하나 정한 뒤 그 문장으로 시작해 보세요. 의견과 까닭, 문제와 해결 방법을 서로 다른 색으로 구분하면 글의 흐름을 쉽게 이해할 수 있습니다.
글의 흐름은 나의 의견 → 그렇게 생각하는 까닭 → 예상되는 문제 → 해결 방법의 순서입니다.
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초등학생이 혼자 식당에 가도 되는지 자신의 의견을 정해 보세요.
두 가지 의견 가운데 자신의 생각과 더 가까운 의견을 선택합니다.
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나의 의견을 뒷받침하는 까닭과 예상되는 문제를 생각해 보세요.
좋은 점만 쓰지 않고 반대쪽에서 제기할 수 있는 문제와 해결 방법도 함께 생각합니다.
① 그렇게 생각하는 까닭
② 그렇게 먹을 때 생길 수 있는 문제
③ 문제를 해결하는 방법
④ 상대 의견도 이해해 보기
예시
까닭: 부모님이 바쁘거나 집에 안 계실 때 스스로 식사를 해결할 수 있고 자립심을 기를 수 있습니다.
문제: 돈을 잃어버리거나 길을 잃을 수 있고 낯선 사람을 만나 위험할 수 있습니다.
해결 방법: 부모님께 미리 알리고 가까운 식당을 이용하며 필요한 만큼의 돈과 휴대전화를 챙깁니다.
상대 의견 이해: 어른과 함께 가면 안전하고 문제가 생겼을 때 바로 도움을 받을 수 있습니다.
까닭: 부모님이 바쁘거나 집에 안 계실 때 스스로 식사를 해결할 수 있고 자립심을 기를 수 있습니다.
문제: 돈을 잃어버리거나 길을 잃을 수 있고 낯선 사람을 만나 위험할 수 있습니다.
해결 방법: 부모님께 미리 알리고 가까운 식당을 이용하며 필요한 만큼의 돈과 휴대전화를 챙깁니다.
상대 의견 이해: 어른과 함께 가면 안전하고 문제가 생겼을 때 바로 도움을 받을 수 있습니다.
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초등학생이 혼자 식당에 가도 되는지 자신의 생각을 한 편의 글로 완성해 보세요.
자신의 의견으로 시작하고, 두 가지 이상의 까닭과 예상되는 문제, 해결 방법을 포함합니다.
혼자 식당 가기자립심
안전부모님께 알리기
필요한 돈해결 방법
글쓰기 도움말
① 나의 의견을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② “첫째”, “둘째”를 사용해 까닭을 나누어 씁니다.
③ 예상되는 문제를 생각하고 해결 방법을 제시합니다.
④ 마지막에는 자신의 생각을 다시 한번 정리합니다.
① 나의 의견을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② “첫째”, “둘째”를 사용해 까닭을 나누어 씁니다.
③ 예상되는 문제를 생각하고 해결 방법을 제시합니다.
④ 마지막에는 자신의 생각을 다시 한번 정리합니다.
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