매일 일상 논술_42강

초등논술스쿨 42강 | 책 읽기에 집중하는 것처럼 보이는 법
초등논술스쿨
초등학생을 위한 생각하는 글쓰기 학습
42강 · 방법과 결과를 설명하는 글쓰기

책 읽기에 집중하는 것처럼 보이는 법 행동 → 결과 → 해결 집중하는 척하는 행동의 문제와 올바른 독서 습관을 생각해요.

책 읽기에 집중하는 것처럼 보이게 하는 행동을 떠올리고, 그 행동이 잠시 그럴듯해 보일 수 있지만 어떤 문제가 생기는지 생각합니다. 마지막에는 실제로 책에 집중할 수 있도록 독서 환경과 습관을 바꾸는 올바른 해결 방법까지 이어서 한 편의 글로 완성합니다.

학습 진행률전체 4단계 활동
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예시 글을 읽고 집중하는 척하는 행동과 결과가 이어지는 흐름을 살펴보세요.

행동 방법, 구체적인 예시, 효과, 예상되는 문제, 해결 방법이 어떻게 이어지는지 확인합니다.

나의 방법은?
구체적인 예시는?
효과는?
문제는 없을까?
어떻게 해결할까?

책 읽기에 집중하는 것처럼 보이려면 책을 펼쳐서 얼굴 가까이에 둡니다. 인상을 찌푸리거나 책장을 아주 천천히 넘기고, 책장을 넘길 때는 소리를 크게 냅니다. 그러면 옆에서 보는 사람은 책을 열심히 읽고 있다고 생각할 수 있습니다. 하지만 책을 거꾸로 들거나 내용 질문을 받으면 읽지 않았다는 사실이 드러날 수 있습니다. 그럴 때는 집중하는 척하기보다 조용한 곳에서 짧은 시간부터 실제로 읽고, 읽은 내용을 한 문장으로 정리하면 됩니다.

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이 글은 실제로 책을 읽는 척하라고 권하는 글이 아닙니다. 겉으로만 집중하는 모습의 문제를 생각하고, 짧은 시간이라도 실제로 읽고 내용을 이해하는 올바른 독서 습관을 찾는 학습 활동입니다.

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책 읽기에 집중하는 척하는 행동과 실제로 집중해서 읽는 행동을 비교해 보세요.

두 가지 행동 가운데 글에서 다룰 행동을 선택하고 그 결과를 생각합니다.

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책 읽기에 집중하는 척하는 행동의 예시와 효과, 문제, 해결 방법을 생각해 보세요.

잠시 그럴듯해 보일 수 있지만 실제 내용을 이해하지 못하는 문제를 함께 생각합니다.

① 구체적인 행동 예시

② 그 행동의 효과

③ 생길 수 있는 문제

④ 올바른 해결 방법

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책 읽기에 집중하는 것처럼 보이는 행동과 그 결과, 해결 방법을 한 편의 글로 완성해 보세요.

행동 방법으로 시작하고, 구체적인 예시와 효과, 예상되는 문제, 해결 방법을 포함합니다.

책 읽기집중하는 척 책장 넘기기내용 이해 짧은 독서한 문장 정리
글쓰기 도움말
① 나의 의견을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② “첫째”, “둘째”를 사용해 까닭을 나누어 씁니다.
③ 예상되는 문제를 생각하고 해결 방법을 제시합니다.
④ 마지막에는 자신의 생각을 다시 한번 정리합니다.
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학습 완료

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