매일 논술 67강

초등논술스쿨 67강 | 읽고 싶은 책만 읽어도 된다
초등논술스쿨
초등학생을 위한 생각하는 글쓰기 학습
67강 · 의견 비교와 글쓰기

읽고 싶은 책만 읽어도 된다. VS 읽고 싶지 않은 책도 읽어야 한다.

읽고 싶은 책만 읽어도 되는지 두 가지 의견을 비교합니다. 독서의 재미와 지식의 폭, 읽기 습관과 예상되는 문제를 생각하며 자신의 의견과 해결 방법을 논리적으로 정리합니다.

학습 진행률전체 4단계 활동
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예시 글을 읽고 글의 흐름을 살펴보세요.

의견, 첫 번째 까닭, 두 번째 까닭, 예상되는 문제, 해결 방법이 어떻게 이어지는지 확인합니다.

나의 의견은?
첫 번째 까닭은?
두 번째 까닭은?
문제는 없을까?
어떻게 해결할까?

읽고 싶지 않은 책도 읽어야 합니다. 읽고 싶지 않은 책을 읽으면 생각하지 못했던 재미를 발견할 수 있기 때문입니다. 또 여러 분야의 책을 읽으며 새로운 지식과 다양한 생각을 배울 수 있습니다. 물론 처음에는 내용이 어렵거나 재미가 없어 읽기 싫을 수 있습니다. 그럴 때는 처음부터 끝까지 한꺼번에 읽으려 하지 말고, 하루에 조금씩 읽거나 쉬운 부분부터 시작하면 됩니다.

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사진 속 예시 글은 읽고 싶지 않은 책도 읽어야 한다는 의견과 두 가지 까닭, 예상되는 문제와 해결 방법의 순서로 이루어져 있습니다.

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읽고 싶은 책만 읽어도 되는지 자신의 의견을 정해 보세요.

두 가지 의견 가운데 자신의 생각과 더 가까운 독서 방법을 선택합니다.

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선택한 독서 방법의 까닭과 예상되는 문제를 생각해 보세요.

좋은 점뿐 아니라 재미가 없거나 어려울 수 있는 문제와 해결 방법도 함께 생각합니다.

① 첫 번째 까닭

② 두 번째 까닭

③ 생길 수 있는 문제

④ 문제를 해결하는 방법

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읽고 싶은 책만 읽어도 되는지 자신의 생각을 한 편의 글로 완성해 보세요.

자신의 의견으로 시작하고, 두 가지 까닭과 예상되는 문제, 해결 방법을 포함합니다.

독서재미 지식생각의 폭 읽기 습관해결 방법
글쓰기 도움말
① 나의 의견을 첫 문장에 분명하게 씁니다.
② “첫째”, “둘째”를 사용해 까닭을 나누어 씁니다.
③ 예상되는 문제를 생각하고 해결 방법을 제시합니다.
④ 마지막에는 자신의 생각을 다시 한번 정리합니다.
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학습 완료

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